В необычное путешествие с Колобком отправились ребята из Студии раннего развития «Капелька». Путешественникам нужно было определиться по какому пути пройти? А это не только знание видов линий, но и выбор! Можно пройти путь быстро, по прямой, но ничего не узнать. А можно идти по опасной ломаной или длинной кривой, но приобрести на ней полезный опыт! Малыши придумывали новую сказку, в которой все персонажи выполняли не совсем свойственные им роли. Умный Зайка проверил, как ребята знают саму сказку и объяснил устаревшие слова, звучащие в ней. Фермер Волк вместе с Колобками -дошкольниками решили помочь бабушке с дедушкой наполнить сусеки, чтобы в них всегда была мука, а не только две горсти. Но пришлось потрудиться! Всю цепочку от сева до уборки урожая прошли ребята, сравнивая как трудились бабушка и дедушка в старину, и как сегодня мощная техника помогает человеку в поле. Заодно, на примере эксперимента по проращиванию пшеницы в темном и светлом местах, убедились как важны для растений свет, тепло и вода. С кладовщиком Медведем ребята решили задачу и выяснили сколько волк привез мешков муки, а затем читали рецепт, наполняли корзину продуктами для выпечки колобка, считали сколько частей каждого ингредиента нужно взять, чтобы получилось тесто и добавляли их. В пекарне «Лисичкин хлеб» дошкольники «месили» тесто, а потом лепили самые настоящие колобки! Пока колобки «пеклись», ребята собрали пазл, части которого им дарили в пути герои сказки, читали «Аткарскую газету» о тружениках села, урожае зерновых культур 2024 года и говорили о том, как важно беречь хлеб! Вместе с детьми «путешествовали» родители, а помогали прокладывать маршрут педагоги Кирюшкина Е.В. и Назарова О.Ю., которые и провели это интегрированное открытое занятие